Quin enunciat serà?

Objectius de l'activitat

- Millorar la comprensió lectora
- Identificar les dades rellevants d'un problema.
- Saber analitzar les situacions que ens plantegen els problemes de Matemàtiques.
- Motivar els estudiants a realitzar problemes de Matemàtiques.

A qui va dirigida aquesta activitat?

-A qualsevol alumne que sàpiga llegir, ja que les situacions-problema es poden adaptar a qualsevol edat. En el cas en contret del material que elaboro per al centre de recursos, els problemes van dirigits als cursos de 3r a 6è de primària.


Explicació de l'activitat

Aquesta activitat consisteix en trobar l'enunciat que correspon a la solució del problema que ja està donada.
L'estudiant disposa de tres possibles respostes i cal que esculli l'adequada. Quan la tingui triada, cal que l'enganxi a la part corresponent.

Per què he dissenyat aquesta activitat?

Perquè als estudiants els hi acostuma a fer mandra resoldre problemes de Matemàtiques. També, perquè una de les queixes dels docents és que els alumnes no llegeixen bé els problemes i això provoca que no entenguin quina és la situación-problema que es planteja. El fet de donar la resposta i haver de triar l'enunciat els obliga a entendre les tres situacions-problema que es plantegen com a possibles enunciats. Per últim, destacar que els estudiants acostumen a no fer l'últim pas dels "6 passos" necessaris per resoldre un problema. Aquest pas és aquell en el qual ja tenim el resulta de l'operació i cal rellegir el problema i donar la resposta que hem calculat per veure si és coherent o no.
Aquesta activitat contribueix a que l'alumne entreni aquest pas, ja que és en veure la coherencia entre la resposta i els possibles enunicats amb el que consisteix l'activitat.


Què he necessitat per dissenyar aquesta activitat?

-Multitud de llibres de Matemàtiques per poder extreure idees (estan mencionats a la Bibliografía)
- Plastificadora i plàstics
-Ordinador i impresora.
-Velcro adhesiu (el podeu trobar a qualsevol Merceria)