He posat en pràctica el recurs de la làmina de la parla amb un nen de 4 anys amb retràs en l'adquisició del llenguatge. Aquest recurs està explicat a l'apartat de "recursos elaborats per mi"
El nen ha estat, en tot moment, motivat amb el recurs. Ha fet tot allò que es demanava a l'activitat i, posteriorment, li he demanat si li havia agradat l'activitat i m'ha dit que era "molt guai", així que em dono per satisfeta.
La directora del centre de reeducació m'ha dit que li semblava un molt bon recurs i que l'aprofitaria amb tots els estudiants que van al centre per retràs de la parla.
ASPECTES A MILLORAR
Moltes vegades, fins que els recursos no els posem a la pràctica, no ens n'adonem de les seves possibilitats. I així m'ha passat amb aquest recurs! He afegit una activitat més: Que el nen/a posi les imatges allà on vulgui per, posteriorment, dir la frase. És a dir, si el nen/a posa la caseta amb la teulada de color blau a sobre de l'arbre, el nen/a ha de dir: "La caseta amb la teulada de color blau està a sobre de l'arbre".
Altre objectiu que em plantejo és quin tipus de làmines visuals i d' imatges crear i se'm va ocórrer la idea de seleccionar imatges que corresponguin a noms difícils de dir per als estudiants (paraules amb trabades, amb moltes síl·labes, amb fonemes difícils,...) D'aquesta manera, es pot adaptar a la necessitat que té el nen/a, esdevenint un bon material de reeducació logopèdica.
No hay comentarios:
Publicar un comentario